TOP 15+ SOẠN VĂN 9 CHIẾC LƯỢC NGÀ, CHI TIẾT HAY NHẤT

Soạn văn bài: mẫu lược ngà - Sách VNEN ngữ văn lớp 9 trang 128. Phần dưới vẫn hướng dẫn vấn đáp và đáp án các thắc mắc trong bài học. Biện pháp soạn đưa ra tiết, dễ dàng hiểu, hi vọng các em học sinh nắm giỏi kiến thức bài bác học.

B. Chuyển động hình thành con kiến thức

1. Đọc văn bản "Chiếc lược ngà"

2. Mày mò văn bản

a) Em hãy kể tóm tắt diễn biến của đoạn trích. Tình huống nào đã biểu thị sâu sắc và cảm cồn tình cha con của ông Sáu và bé xíu Thu?

b) tìm hiểu và phân tích tình tiết tâm lí, hành vi của bé nhỏ Thu vào lần gặp cha, lúc ông Sáu được về phép. Thông qua đó hãy dấn xét về tính cách nhân vật bé nhỏ Thu và nghệ thuật mô tả tâm lí của tác giả.

Bạn đang xem: Soạn văn 9 chiếc lược ngà

c) cảm tình sâu nặng với cao đẹp nhất của ông Sáu so với con sẽ được diễn tả qua những bỏ ra tiết, sự việc nào? Điều đó đã biểu hiện thêm nét đẹp gì trong lòng hồn của người cán bộ giải pháp mạng ấy?

d) Truyện được nói theo lời trằn thuật của nhân thiết bị nào? biện pháp chọn ngôi kể vậy nên có tính năng gì trong bài toán xây dựng nhân đồ vật và bộc lộ nội dung tư tưởng của truyện?

C. Vận động luyện tập

1. Luyện tập đọc phát âm văn bản dòng lược ngà

Em hãy viết lại đoạn truyện kể lại cuộc gặp mặt gỡ ở đầu cuối của hai phụ vương con ông Sáu theo lời hồi ức của một nhân trang bị khác (ông Sáu hoặc nhỏ xíu Thu).

2. Luyện tập về thơ cùng truyện hiện tại đại

a) Điền vào chỗ trống để triển khai xong bảng thống kê (vào vở) tòa tháp thơ và truyện tân tiến theo mẫu sau:

Tác phẩm/ Đoạn trích	Tác giả	Thể loại	Hoàn cảnh sáng sủa tác	Nội dung chính	Đặc sắc nghệ thuật
Làng	Kim Lân
Lặng lẽ Sa Pa		Truyện ngắn
Chiếc lược ngà

 

Tác phẩm	Tác giả	Thể thơ và cách tiến hành biểu đạt	Hoàn cảnh sáng tác	Nội dung chính	Đặc sắc nghệ thuật
Đồng chí	Chính Hữu
Bài thơ về tiểu đội xe ko kính	Phạm Tiến Duật
Đoàn thuyền tấn công cá
Bếp lửa
Khúc hát ru số đông em nhỏ xíu lớn trên sườn lưng mẹ
Ánh trăng

b) Vẽ sơ đồ tứ duy (vào vở) về những truyện ngắn đang học (chủ đề tác phẩm, nội dung ví dụ hóa nhà đề, rực rỡ nghệ thuật).

Học sinh từ bỏ nghiên cứu.

3. Rèn luyện về giờ đồng hồ Việt

a) Đọc đoạn trích và vấn đáp câu hỏi

Nghe chị em nó bảo gọi cha vào nạp năng lượng cơm thì nó bảo lại: 

- Thì má cứ kêu đi

Mẹ nó đâm bực tức quơ đũa phòng bếp dọa đánh, nó buộc phải gọi nhưng mà lại nói trổng:

- Vô nạp năng lượng cơm! 

(Nguyễn quang Sáng, Chiếc lược ngà)

(1) Câu “Vô ăn cơm!” của bé bỏng Thu vi phạm luật phương châm hội thoại nào? Hãy sửa lại câu bên trên để bảo vệ phương châm hội thoại lúc giao tiếp.

=> Xem giải đáp giải
bằng hiểu biết của chính mình sau khi đọc truyện ngắn cái lược ngà, hãy...

(2) bằng hiểu biết của bản thân sau khi đọc truyện ngắn loại lược ngà, hãy phân tích và lý giải lí bởi vì sao bé nhỏ Thu vi phạm luật phương châm hội thoại trong đoạn trích trên.

=> Xem chỉ dẫn giải
Vận dụng một số trong những kiến thức đang học về một vài phép tu thảnh thơi vựng để phân...

b) Vận dụng một số trong những kiến thức sẽ học về một vài phép tu từ từ vựng để phân tích nét nghệ thuật khác biệt trong những đoạn trích sau:

( 1) Một dãy núi mà lại hai color mây 

Nơi nắng chỗ mưa, khí trời cũng khác

Như anh với em, như phái mạnh với Bắc 

Như đông cùng với tây một dải rừng liền. 

(Phạm Tiến Duật, Trường tô Đông, Trường tô Tây)

(2) Tiếng kêu của nó như tiếng xé, xé sự lặng ngắt và xé cả bụng dạ mọi người, nghe thật xót xa. Đó là tiếng "ba" mà nó cầm đè nén trong từng nào năm nay, giờ đồng hồ "ba" như vỡ tung ra từ đáy lòng nó, nó vừa kêu vừa chạy xô tới, nhanh như một bé sóc, nó chạy thót lên cùng dang hai tay ôm chặt mang cổ cha nó.

(Nguyễn quang Sáng, Chiếc lược ngà)

(3) Đồng chiêm phả nắng nóng lên không
Cánh cò dẫn gió qua thung lúa vàng
Gió nâng giờ đồng hồ hát chói chang
Long lanh lưỡi hái liếm ngang chân trời.

(Nguyễn Duy, Tiếng hát mùa gặt)

=> Xem gợi ý giải
Đoạn trích bên trên được nhắc theo ngôi đề cập nào?

4. Luyện tập về tập có tác dụng văn

a) Đọc đoạn trích và vấn đáp câu hỏi

Con nhỏ xíu thấy lạ quá, nó chớp góc nhìn tôi như ao ước hỏi chính là ai, phương diện nó đột nhiên tái đi, rồi vụt chạy với kêu thét lên : “Má! Má!”. Còn anh, anh đứng sững lại đó, chú ý theo con, nỗi khổ sở khiến phương diện anh sầm lại trông thật đáng thương và hai tay buông xuống như bị gãy.

(Nguyễn quang Sáng, Chiếc lược ngà)

(1) Đoạn trích bên trên được nhắc theo ngôi đề cập nào?

=> Xem khuyên bảo giải
tác giả sử dụng đối thoại, độc thoại tốt độc thoại nội tâm? Vai trò....

(2) tác giả sử dụng đối thoại, độc thoại xuất xắc độc thoại nội tâm? Vai trò. Chức năng của nguyên tố này trong đoạn trích trên?

=> Xem khuyên bảo giải
Lẽ ra, cuộc gặp mặt sau tám năm xa biện pháp sẽ ngập tràn niềm vui và hạnh...

(3) Lẽ ra, cuộc chạm mặt mặt sau tám năm xa phương pháp sẽ ngập tràn nụ cười và niềm hạnh phúc nhưng trong câu chuyện, cuộc gặp mặt ấy lại khiến nhân đồ gia dụng “anh“ nhức đớn. Vị sao vậy? Hãy lí giải bằng một đoạn văn ngắn (trong đó có sử dụng yếu tố diễn đạt nội tâm và nghị luận).

=> Xem hướng dẫn giải
Văn bản thuyết minh: các yếu tố miêu tả, từ sự trong văn phiên bản thuyết...

b) khối hệ thống lại kiến thức và kỹ năng tập là, văn trong chương trình Ngữ văn lớp 9, học tập kì I một vài nội dung lớn:

(1) Văn bản thuyết minh: các yếu tố miêu tả, trường đoản cú sự trong văn bạn dạng thuyết minh.

=> Xem chỉ dẫn giải
Văn phiên bản tự sự...

(2) Văn phiên bản tự sự:

- những yếu tố diễn tả nội chổ chính giữa và nghị luận trong văn bạn dạng tự sự.

- Vai trò, tác dụng, hiệ tượng thể hiện của những yếu tố đối thoại, độc thoại với độc thoại nội tâm trong văn bạn dạng tự sự.

- người kể chuyện trong văn bạn dạng tự sự.

=> Xem hướng dẫn giải
so sánh nét rất nổi bật trong tính bí quyết nhân thiết bị ông nhì (truyện ngắn...

D. Chuyển động vận dụng

Vận dụng kỹ năng và kiến thức đã học để làm bài kiểm soát trên lớp về thơ và truyện hiện tại đại. Nhắc nhở một số nội dung kiểm soát như sau:

1. Phân tích nét khá nổi bật trong tính bí quyết nhân vật ông nhì (truyện ngắn xóm của Kim Lân). Nghệ thuật miêu tả tâm lí nhân thiết bị này của tác giả. Quan hệ giữa tình yêu thôn quê và lòng yêu nước của nhân vật ông Hai.

=> Xem lý giải giải
Vẻ đẹp mắt trong phương pháp sống, trong tim hồn cùng trong những để ý đến của...

2. Vẻ rất đẹp trong cách sống, trong tâm địa hồn với trong những suy xét của nhân đồ gia dụng anh thanh 1 mình trên trạm khí tượng thân núi cao vào truyện lặng lẽ Sa pa của Nguyễn Thành Long.

=> Xem khuyên bảo giải
cảm giác của em về nhân vật bé nhỏ Thu và tình phụ vương con vào chiến tranh...

3) Cảm nghĩ về của em về nhân vật bé Thu với tình thân phụ con trong cuộc chiến tranh ở truyện Chiếc lược ngà của Nguyễn quang đãng Sáng.

=> Xem chỉ dẫn giải
cảm thấy của em về hình ảnh người quân nhân trong hai bài bác thơ Đồng chí (...

4) Cảm dìm của em về hình hình ảnh người bộ đội trong hai bài xích thơ Đồng chí (Chính Hữu) và bài bác thơ về tiểu đội xe ko kính (Phạm Tiến Duật).

=> Xem trả lời giải
Tình yêu bé và lòng yêu nước, gắn bó với giải pháp mạng của người mẹ Tà...

5) Tình yêu bé và lòng yêu thương nước, đính bó với bí quyết mạng của người mẹ Tà ôi thể hiện trong đa số lời ru ở bài bác thơ Khúc hát ru đa số em bé nhỏ lớn trên lưng mẹ của Nguyễn Khoa Điềm.

=> Xem chỉ dẫn giải
Phân tích văn pháp xây dựng hình hình ảnh thơ trong số bài thơ: Đồng chí...

6) Phân tích văn pháp xây dựng hình ảnh thơ trong số bài thơ: Đồng chí  (Chính Hữu), Đoàn thuyền tiến công cá (Huy Cận), Ánh trăng (Nguyễn Duy).

=> Xem gợi ý giải
Phân tích mọi hình hình ảnh biểu tượng: đầu súng trăng treo ( trong bài...

7) Phân tích hồ hết hình ảnh biểu tượng: đầu súng trăng treo ( trong bài bác Đồng chí), trăng (trong bài Ánh trăng). Chọn bình một quãng thơ rực rỡ trong các bài đang học.

=> Xem lý giải giải
xem thêm thông tin và đọc thêm các chiến thắng (thơ và truyện) viết về tình phụ vương con.

E. Chuyển động mở rộng

1. Kể lại một kỉ niệm chẳng thể quên cùng với người phụ thân thân yêu của mình, trong số ấy có sử dụng kết hợp các yếu hèn tố miêu tả nội trung khu và nghị luận.

( học viên tự nghiên cứu)

2. Sưu trung bình và tìm hiểu thêm các thành tích (thơ và truyện) viết về tình phụ thân con.

=> Xem trả lời giải
Đoạn trích được viết theo thể một số loại nào?

3. Dựa vào câu hỏi gợi ý bên dưới để gọi hiểu đoạn trích

Cha lại dắt nhỏ đi trên cát mịn,

Ánh nắng và nóng chảy đầy vai

Cha trầm ngâm nhìn mãi cuối chân trời

Con lại trỏ cánh buồm xa hỏi khẽ:

“Cha mượn cho con cánh buồm trắng nhé,

Để bé đi!”

Lời của bé hay tiếng sóng âm thầm thì

Hay giờ của lòng cha từ một thời xa thẳm

Lần trước tiên trước biển cả khơi vô tận

Cha chạm chán lại mình trong tiếng ước mơ con.

(Hoàng Trung Thông, Những cánh buồm)

a) Đoạn trích được viết theo thể các loại nào?

=> Xem lý giải giải
kiếm tìm lời dẫn trong khúc trích và cho thấy thêm đó là lời dẫn trực tiếp hay...

b) Tìm lời dẫn trong đoạn trích và cho thấy đó là lời dẫn trực tiếp tuyệt lời dẫn loại gián tiếp.

=> Xem hướng dẫn giải
Em hiểu như thế nào về ý nghĩa của hình hình ảnh những cánh buồm trắng?

c) Em hiểu ra sao về ý nghĩa sâu sắc của hình hình ảnh những cánh buồm trắng?

=> Xem gợi ý giải
Từ trọng tâm sự: “Cha gặp lại mình trong tiếng ước mơ con”, em rất có thể rút...

d) Từ trung ương sự: “Cha chạm chán lại bản thân trong tiếng mong mơ con”, em rất có thể rút ra bài học gì cho bản thân?

=> Xem lý giải giải
Từ khóa tra cứu kiếm: giải bài 15 loại lược ngà, dòng lược ngà trang 128, bài chiếc lược ngà sách vnen ngữ văn 9, giải ngữ văn 9 sách vnen chi tiết dễ hiểu.

Bình luận

Giải bài bác tập hầu như môn không giống
Giải SGK lớp 9
Soạn văn 9 tập 1
Soạn văn 9 tập 2
Soạn văn 9 tập 1 giản lược
Soạn văn 9 tập 2 giản lược
Giải sgk toán 9 tập 1
Giải sgk toán 9 tập 2
Giải sgk sinh học tập 9
Giải sgk hoá học tập 9
Giải sgk trang bị lí 9
Giải sgk địa lí 9
Giải sgk lịch sử vẻ vang 9
Giải sgk GDCD 9
Giải sgk tiếng Anh 9
Giải mĩ thuật 9 Đan Mạch
Giải sgk lớp 9 VNEN
Soạn văn 9 tập 1 VNEN
Soạn văn 9 tập 2 VNEN
Soạn văn 9 VNEN siêu ngắn
Soạn văn 9 VNEN tập 1 giản lược
Soạn văn 9 VNEN tập 2 giản lược
Giải toán 9 tập 1 VNEN
Giải toán 9 tâp 2 VNEN
Giải khoa học tự nhiên và thoải mái 9
Giải khoa học xã hội 9
Giải GDCD 9 VNEN
Giải công nghệ 9 VNEN
Giải tin học tập 9 VNEN
Giải sgk giờ anh 9 - mới
Giải giờ anh 9 new - Tập 1
Giải tiếng anh 9 new - Tập 2
Trắc nghiệm lớp 9
Trắc nghiệm ngữ văn 9
Trắc nghiệm toán 9
Trắc nghiệm sinh học tập 9
Trắc nghiệm đồ lí 9
Trắc nghiệm chất hóa học 9
Trắc nghiệm lịch sử 9
Trắc nghiệm địa lí 9
Trắc nghiệm giờ đồng hồ Anh 9
Trắc nghiệm GDCD 9
Trắc nghiệm technology 9
Trắc nghiệm tin học 9
Giáo án lớp 9
Giáo án ngữ văn 9
Giáo án toán 9
Giáo án đồ lý 9
Giáo án hóa 9
Giáo án sinh 9
Giáo án tiếng Anh 9
Giáo án địa lý 9
Giáo án GDCD 9
Giáo án technology 9
Giáo án tin học tập 9
Giáo án âm thanh 9
Giáo án thẩm mỹ 9
Giáo án thể dục 9
Giáo án lịch sử dân tộc 9
tư liệu lớp 9

Văn mẫu mã lớp 9Đề thi lên 10 Toán
Đề thi môn Hóa 9Đề thi môn Địa lớp 9Đề thi môn đồ dùng lí 9Tập bản đồ địa lí 9Ôn toán 9 lên 10Ôn Ngữ văn 9 lên 10Ôn giờ đồng hồ Anh 9 lên 10Đề thi lên 10 chăm Toán
Chuyên đề ôn tập Hóa 9Chuyên đề ôn tập Sử lớp 9Chuyên đề toán 9Chuyên đề Địa Lý 9Phát triển năng lực toán 9 tập 1Bài tập phạt triển năng lượng toán 9

Nhằm mục đích giúp học viên nắm vững kiến thức và kỹ năng tác phẩm chiếc lược ngà Ngữ văn lớp 9, bài học người sáng tác - tác phẩm chiếc lược ngà trình bày vừa đủ nội dung, ba cục, tóm tắt, dàn ý phân tích, sơ đồ tứ duy và bài văn đối chiếu tác phẩm.

A. Nội dung tác phẩm loại lược ngà

Truyện ngắn “Chiếc lược ngà” là lời nhắc của anh cha về tình phụ thân con thâm thúy giữa ông Sáu và bé nhỏ Thu. Ông Sáu xa đơn vị đi bộ đội khi phụ nữ tròn một tuổi. Bé xíu Thu không từng gặp gỡ ba mà lại chỉ biết về ba qua tấm ảnh chụp chung với má. Khi trở về quê hương thăm gia đình, do ông Sáu có vết thẹo cùng bề mặt nên nhỏ bé Thu không nhận ba. Bé bỏng cư xử vô học và thờ ơ với ông Sáu vày nghĩ đây chưa phải ba mình. Trong bữa ăn, nhỏ nhắn Thu hất trứng cá khiến cho ông Sáu tức giận cùng đánh con. Ngày hôm sau, trước lúc ông Sáu đi, nhỏ xíu Thu đã chạy mang đến ôm tía và bày tỏ tình cảm cùng với ba. Hai phụ vương con hàn đính lại tình cảm sau khá nhiều năm xa cách. Sau này, sinh sống chiến khu, ông Sáu luôn luôn nghĩ về nhỏ gái. Ông làm cái lược ngà với mong muốn khi quay trở lại ông đã trao tận tay mang đến con. Tuy thế không may, ông vẫn hi sinh. Anh tía thay ông Sáu trao loại lược cho nhỏ bé Thu. Cho dù ông Sáu vẫn hy sinh tuy nhiên với anh bố thì "Dường như chỉ tất cả tình thân phụ con là chẳng thể chết."

B. Đôi đường nét về tác phẩm loại lược ngà

1. Tác giả

- Nguyễn Quang sáng (1932 – 2014) quê nghỉ ngơi An Giang

- Ông chuyên viết về cuộc sống đời thường và con người Nam cỗ với lối viết giản dị, mộc mạc cơ mà sâu sắc, đậm đà chất Nam Bộ.

2. Tác phẩm

a. Yếu tố hoàn cảnh sáng tác

- thực trạng sáng tác: “Chiếc lược ngà” được viết năm 1966, lúc tác giả hoạt động ở chiến trường Nam Bộ, thời kì chống chiến chống mỹ đang ra mắt ác liệt. Văn phiên bản trong sách giáo khoa thuộc lớp giữa của truyện.

b. Tía cục

3 phần:

- Phần 1 (từ đầu cho "chị cũng không thích bắt nó về"): Ông Sáu trở về thăm nhà trong tía ngày nghỉ ngơi phép nhưng bé nhỏ Thu không sở hữu và nhận ông là ba.

- Phần 2 (tiếp theo mang đến "vừa nói vừa ung dung tuột xuống"): bé xíu Thu phân biệt ba với cuộc chia ly của hai thân phụ con.

- Phần 3 (đoạn còn lại): Ông Sáu mất mát ở chiến trường và chuyện mẫu lược ngà.

c. Ý nghĩa nhan đề

- mẫu lược ngà là chi tiết tạo đề nghị sự cách tân và phát triển của những tình máu trong truyện, là nhịp ước nối bây giờ với vượt khứ với gắn kết những nhân thiết bị trong tác phẩm.

- Với mỗi nhân vật, dòng lược ngà đều phải sở hữu một ý nghĩa riêng:

+ Với bé nhỏ Thu: món rubi của tía → mơ ước tình cha, nỗi mong chờ ngày đoàn tụ.

+ với ông Sáu: vật gắn kết tình phụ tử → niềm mong chờ sum họp.

+ cùng với ông Ba: thiết bị ủy thác thiêng liêng, là nhân triệu chứng về nỗi nhức thương, mất mát trong chiến tranh.

Từ dụng cụ → kỉ đồ → biểu tượng của tình bè bạn đồng đội, tình phụ thân con mãnh liệt, phi thường, thiêng liêng, bất diệt trong cảnh ngộ éo le của cuộc chiến tranh

→ Nhan đề đóng góp phần thể hiện chủ đề của tác phẩm.

d. Tình huống truyện

Truyện sẽ thể hiện sâu sắc và cảm đụng tình phụ vương con của ông Sáu và bé bỏng Thu trong nhì tình huống:

- Cuộc chạm chán gỡ của hai phụ thân con sau 8 năm xa cách, nhưng thật trớ trêu là bé nhỏ Thu không nhận cha. Đến lúc em dấn ra thân phụ và thể hiện tình cảm thắm thiết thì ông Sáu lại phải ra đi.

- Ở khu vực căn cứ, ông Sáu dồn tất cả tình thân thương và ý muốn nhớ đứa con vào câu hỏi làm mẫu lược ngà để khuyến mãi con, nhưng mẫu lược không gửi đến tay con thì ông vẫn hi sinh.

→ Nếu trường hợp thứ nhất biểu thị tình cảm mạnh mẽ của nhỏ nhắn Thu với cha thì tình huống thứ 2 lại biểu lộ tình cảm thâm thúy của người phụ vương với con.

→ trường hợp truyện ở đây mang đầy kịch tính, chứa đựng nhiều yếu tố bất ngờ. Đó là những tình huống ngẫu nhiên song lại rất phổ biến bởi những trường hợp đầy oái oăm này chúng ta thường chạm mặt trong chiến tranh. Đặt những nhân vật của mình vào những tình huống ấy, nhà văn muốn xác định và ca tụng tình phụ vương con thiêng liêng, sâu nặng. Tình cảm ấy càng tốt đẹp trong hoàn cảnh chiến tranh.

e. Quý giá nội dung

Truyện ngắn “Chiếc lược ngà” nói tới tình cảm gia đình, nhất là tình thân phụ con sâu nặng, cao đẹp trong chiến tranh.

g. Cực hiếm nghệ thuật

- Truyện kể theo điểm quan sát của bác cha giúp tăng tính khách hàng quan.

- chế tạo ra dựng tình huống bất ngờ, tự nhiên, hòa hợp lí.

- diễn tả tâm lí nhân vật thâm thúy qua suy nghĩ, hành vi và lời nói.

Xem thêm: Diễn viên trung quốc lin yuxi diễn viên đài loan, hot girl làm bao chàng say đắm

C. Sơ đồ tư duy loại lược ngà

D. Đọc hiểu văn phiên bản Chiếc lược ngà

1. Nhân đồ dùng ông Sáu

a. Trước khi trở trở lại thăm nhà

- luôn luôn nhớ về con: sống chiến quần thể “lần làm sao anh cũng bảo chị đưa con đến”

- luôn mong được gặp mặt con: “cái tình cha cứ nôn nao trong fan anh”

b. Trong thời gian lần đầu chạm chán gỡ:

- mơ ước được chạm chán con: không hóng xuồng cập cảng “nhón chân dancing thót lên bờ”

- Xúc cồn trào dâng mạnh bạo mẽ: “vết thẹo dài mặt má buộc phải lại mẩn đỏ lên, giần giật, trông rất dễ dàng sợ”, “giọng lặp bặp run run…”

- Choáng váng, bất ngờ, tiếc nuối khi bé không nhận thấy mình: “mặt sầm lại”, “hai tay buông thõng như bị gãy”.

c. Bố ngày phép bên con.

* quan tâm âu yếm con, ý muốn mỏi bé nhận cha

- Chẳng đi đâu xa, chỉ kiếm tìm cách gần gũi để được nghe một tiếng call “ba” của bé bé.

- cố gắng làm đầy đủ việc từ các việc “giả vờ ko nghe” đến sự việc “dồn nó vào thay bí” (chắt nước nồi cơm).

- Cảm thông, tha thứ mang đến con: khi nghe đến con nói “trổng” cùng với mình: quay trở về nhìn con vừa khe khẽ từ chối vừa cười.

* trong bữa ăn, khi con hất quả trứng cá được cha gắp cho, ông đã không cân nhắc → tiến công con khiến cho nó quăng quật sang bà ngoại.

→ Bất lực, đau khổ khi tình thương yêu bị con khước từ quyết liệt.

d. Trong giờ phút chia tay.

- ao ước ôm hôn nhỏ nhưng hại con khước từ → đành nhìn nhỏ với đôi mắt trìu quí xen lẫn buồn rầu.

- mặc nghe con hotline tiếng “ba” thứ nhất → sung sướng, niềm hạnh phúc tột độ (một tay ôm con, một tay rút khăn lau nước mắt rồi hôn lên làn tóc của con)

- Luyến tiếc, nghẹn ngào, xót xa khi tích tắc nhận nhau cũng chính là lúc buộc phải chia xa.

e. đông đảo ngày quay lại chiến khu.

- Ông yêu thương nhớ nhỏ xen lẫn sự day dứt, ân hận vì đang đánh bé khi rét giận.

- Dồn tình yêu thương vào bài toán làm chiếc lược ngà – lời hứa với bé trước lúc chia tay.

+ Tự đi kiếm ngà voi rồi ngồi cưa từng mẫu răng lược khổ công như một bạn thợ bạc.

+ Gò lưng tỉ mẩn khắc cái chữ “Yêu nhớ tặng kèm Thu - bé của ba” → niềm hạnh phúc khi tuân theo mong mong của con → nhờ cất hộ gắm tình thân thương vào loại lược ngà → luôn khát khao đoàn tụ

→ tình thương thương con đã khiến cho người cha từ một chiến sĩ trở thành tín đồ nghệ sĩ với item vô giá bán về tình phụ tử.

- trước lúc hi sinh, ông Sáu móc cây lược ra trao vào tay người các bạn chiến đấu; chỉ khi thừa nhận được lời hứa hẹn “mang về trao tận tay đến cháu”, người cha đó mới “nhắm mắt”.

→ Tình phụ tử mãnh liệt, phi thường, thiêng liêng, bất diệt.

2. Nhân vật bé nhỏ Thu

a. Lúc chưa nhận thấy cha

- vào cuộc chạm mặt gỡ sống bến xuồng: Thu ngạc nhiên, hoảng sợ trước người bầy ông thừa nhận là phụ vương mình (...giật mình, tròn mắt nhìn...)

- Trong tía ngày ông Sáu ngủ phép:

+ luôn xa lánh trong những khi ông Sáu tìm bí quyết vỗ về.

+ Nói trống không khi má bắt gọi ông Sáu vào nạp năng lượng cơm.

+ ko chịu gọi “ba” trong cả khi bị đánh mạnh thế túng thiếu (phải chắt nước sinh hoạt nồi cơm đang sôi)

+ Hất hột trứng cá ông Sáu gắp đến trong bữa cơm → bị đòn → không khóc, chạy sang nhà ngoại, cụ ý khua dây xuồng kêu to.

→ bé nhỏ Thu từ khu vực ngờ vực, lảng tránh, phủ nhận sự âu yếm đã đưa thành bội nghịch ứng tàn khốc với ông Sáu.

→ Đây là phản nghịch ứng tự nhiên khi thấy một tín đồ nhận là thân phụ khác cùng với người thân phụ trong hình ảnh → không xứng đáng trách → biểu lộ của tình thân thương cha.

b. Khi nhận ra cha

- trong đêm bỏ về công ty bà ngoại: chiếm được bà giải thích về vệt thẹo làm chuyển đổi khuôn mặt bố nó: “nghe bà nhắc chuyện, nó ở im, lăn lộn với thỉnh thoảng thở dài như tín đồ lớn” → ngờ vực được hóa giải → ân hận, hối hận tiếc.

- Trong tiếng phút phân chia tay:

+ muốn nhận tía nhưng không đủ can đảm lại gần: “vẻ mặt sầm lại ảm đạm rầu... Nó quan sát với vẻ nghĩ về ngợi sâu xa”.

+ Xúc đụng khi bắt gặp ánh nhìn của cha: “đôi mắt không bến bờ của con bé xíu bỗng xôn xao”.

+ Nó chứa tiếng điện thoại tư vấn “ba” đầu tiên: “Tiếng kêu của chính nó như tiếng xé, xé sự im thin thít và xé cả ruột gan mọi người”.

+ bày tỏ tình ngọt ngào mãnh liệt: “nói trong giờ đồng hồ khóc”, “hôn ba nó thuộc khắp..., hôn cả vệt thẹo dài bên má của cha nó”.

+ tìm mọi giải pháp níu giữ cha ở lại bằng cả khẩu ca và hành vi (“không cho bố đi nữa...”; “hai tay nó siết chặt đem cổ” ... “dang cả 2 chân rồi câu chặt lấy ba nó; song vai nhỏ dại bé của chính nó run run”).

→ Thu là cô nhỏ nhắn cá tính, phiên bản lĩnh, hồn nhiên, ngây thơ và bao gồm tình yêu thương phụ vương sâu sắc.

→ Qua cách biểu đạt chứng tỏ tác giả am hiểu trọng tâm lí con trẻ thơ, yêu thương mến, kính trọng tình cảm của các em nhỏ dại và cảm thông sâu sắc với cảnh ngộ éo le của hai phụ vương con.

E. Bài văn phân tích chiếc lược ngà

Nguyễn quang Sáng viết truyện “Chiếc lược ngà” năm 1966, tại mặt trận Nam cỗ trong thời kì phòng Mĩ. Là một nhà văn quê ở miền tây-nam Bộ, phần nhiều ông chỉ viết về cuộc sống đời thường và con người của quê hương trong chiến tranh và sau hoà bình. Truyện ngắn này thành lập trong yếu tố hoàn cảnh đạn bom kịch liệt nhưng lại tập trung nói đến tình người, cụ thể là tình phụ vương con của người chiến sĩ cách mạng.

Anh Sáu xa nhà đi kháng chiến, thời điểm đứa phụ nữ đầu lòng new một tuổi. Mãi cho đến khi nó lên tám tuổi, anh mới tất cả dịp trở về viếng thăm nhà. Con nhỏ bé không thừa nhận anh Sáu là phụ vương vì vết sẹo bên trên mặt khiến anh không giống trong bức ảnh chụp. Đến lúc bé Thu nhận ra phụ vương thì cũng là lúc anh Sáu bắt buộc ra đi. Ở quần thể căn cứ, người thân phụ dồn hết tình yêu yêu quý, nhớ thương vào câu hỏi làm một cái lược bởi ngà để tặng cô con gái bé xíu bỏng. Vào một trận càn của giặc, anh Sáu bị yêu mến nặng. Trước cơ hội nhắm mắt, anh trao cây lược ngà cho những người bạn, với ý nhờ đưa về quê trao tận tay đàn bà của mình.

Tình phụ vương con thâm thúy được tác giả thể hiện tại qua hai tình huống: Tình huống thứ nhất là cuộc chạm mặt gỡ của hai cha con sau tám năm xa cách. Thu đối xử với thân phụ như so với người xa lạ. Đến thời gian em nhận thấy và ôm riết rước cha, biểu đạt tình cảm mãnh liệt thì anh Sáu lại cần ra đi làm việc nhiệm vụ. Trường hợp thứ nhì là ở khu vực căn cứ, anh Sáu dồn toàn bộ tình yêu thương, hy vọng nhớ bé vào vấn đề làm cây lược ngà để tặng ngay con, nhưng lại anh sẽ hi sinh và không kịp trao món rubi ấy cho nhỏ gái. Trường hợp này bộc lộ tình cảm sâu nặng của người cha đối với con.

sau không ít năm xa cách, anh Sáu chỉ thấy con qua tấm ảnh nhỏ luôn mang bên người. Đến cơ hội được trở lại viếng thăm nhà, bao nỗi nhớ thương chất chứa từ khóa lâu nên anh Sáu không kìm được thú vui khi chú ý thấy bé xíu Thu: “Cái tình người phụ vương cứ mửa nao trong người anh… Xuồng vào bến, thấy một đứa bé nhỏ độ tám tuổi, tóc cắt theo đường ngang vai, khoác quần đen, áo bông đỏ đang nghịch nhà chòi dưới bóng mát xoài trước sân nhà, đoán biết là con, cần yếu chờ xuồng cập lại bến, anh lún chân dancing thót lên, xô loại xuồng tạt ra, khiến cho tôi bị chới với. Anh cách vội tiến thưởng với những bước dài, rồi tạm dừng kêu to: Thu! Con!". Nhưng thật trớ trêu, đáp lại tình cảm nồng dịu của tín đồ cha, bé xíu Thu lại tỏ ra lo âu và ngờ vực. Anh Sáu càng mong muốn gần nhỏ để vỗ về ngọt ngào thì đứa con lại càng tỏ ra lạnh nhạt, xa lánh.

tình tiết tâm lí và cảm xúc của nhỏ xíu Thu trong đợt gặp thân phụ đầu tiên được tác giả biểu đạt ở hai thời khắc trước với sau khi nhận ra cha. Trọng điểm lí và cách biểu hiện của bé nhỏ Thu được tác giả thuật lại rất nhộn nhịp qua một loạt các cụ thể vừa cảm động, vừa bi hùng cười: Nghe gọi, con bé giật mình, tròn mắt nhìn. Nó ngơ ngác, kỳ lạ lùng. Lần thứ nhất nhìn thấy người bọn ông lạ, lại xưng là ba, con bé bỏng hết sức ngạc nhiên và sợ hãi hãi, mặt nó bỗng tái đi, rồi vụt chạy với kêu thét lên: "Má! Má!". Lúc má bảo gọi phụ vương vào nạp năng lượng cơm, nó nhất mực không chịu. Má xay quá, bé bỏng Thu chỉ điện thoại tư vấn trống không: Vô ăn uống cơm! kể cả lúc má đi vắng, nó rơi vào tình thế thế bí, ước ao nhờ anh Sáu chắt khô bớt nước nồi cơm đang sôi nhưng cũng vẫn nói trổng, nhất mực không call là cha. Anh Sáu lặng yên xem nó làm bí quyết nào. Nhỏ xíu Thu rước vá (muôi) múc nước ra, vừa múc vừa lầu thai tức giận. Bữa cơm, anh Sáu âu yếm gắp cho con cháu trứng cá vàng ươm. Bé xíu Thu bất thần lấy đũa hất rơi xuống đất. Anh Sáu ko nén được tức giận, đánh con một cái vào mông. Bé nhỏ "lặng lẽ đứng dậy, bước thoát khỏi mâm" bỏ ăn, chèo xuồng về bên bà ngoại bên đó sông. Lúc toá dây xuồng, nó còn ráng ý khua dây xích kêu rộn ràng để tỏ ý bất bình.

Sự ương ngạnh của bé nhỏ Thu đúng trung tâm lí với tính cách trẻ nhỏ dại nên không xứng đáng trách. Trong thực trạng chiến tranh, Thu còn quá bé dại nên quan yếu hiểu được phần đông tình rứa khắc nghiệt, éo le. Bội nghịch ứng rất tự nhiên chứng tỏ bé bỏng Thu gồm cả tính bạo phổi mẽ, tình cảm sâu sắc và chân thật. Bé bỏng chỉ yêu lúc tin chắc fan đó và đúng là ba của mình. Trong thể hiện thái độ cứng đầu của nhỏ bé ẩn cất cả sự kiêu hãnh giành riêng cho người phụ vương thân yêu thương - người lũ ông trong tấm hình chụp phổ biến với má.

Khi đã nhận ra cha, cảm giác và hành động của bé nhỏ Thu biểu thị thật mãnh liệt, khác hoàn toàn lúc trước. Ba ngày nghỉ ngơi phép vẫn hết. Trước lúc lên đường, anh Sáu đang lưu luyến chia tay thì bất chợt nhỏ xíu Thu cất tiếng gọi cha và giờ đồng hồ kêu như xé, xé sự lạng lẽ và xé cả lòng dạ mọi người, nghe thiệt xót xa. Đó là tiếng "ba" mà lại nó thay đè nén trong bao nhiêu năm nay, giờ đồng hồ "ba" như tan vỡ tung ra từ lòng lòng nó, nó vừa kêu vừa chạy xô tới, cấp tốc như một bé sóc, nó nhảy thót lên với dang hai tay ôm chặt đem cổ cha nó. “Nó hôn cha nó thuộc khắp. Nó hôn tóc, hôn cổ, hôn vai với hôn cả vệt thẹo dài mặt má của cha nó nữa... Hai tay nó siết chặt lấy cổ, chắc nó nghĩ nhị tay quan yếu giữ được cha nó, nó dang cả nhì chân rồi câu chặt lấy ba nó, và đôi vai bé dại bé của nó run run”. Điều gì đã dẫn cho sự chuyển đổi đột ngột trong thái độ cùa nhỏ bé Thu? thế ra khi bỏ về nhà bà ngoại, Thu đã có được bà giải thích về vệt thẹo làm thay đổi vẻ phương diện của ba là do giặc Pháp phun bị thương. Sự nghi hoặc đã được giải toả và bé Thu ân hận, tiếc nuối về cung biện pháp cư xử lạnh nhạt của chính mình đối cùng với ba: “Nghe bà kể, nó ở im, lăn lộn và thỉnh thoảng lại thở dài như bạn lớn”.

bởi vì thế, vào phút chia tay, tình yêu và nỗi mong nhớ so với người phụ thân xa cách xưa nay đã trào dâng trẻ trung và tràn trề sức khỏe khiến nhỏ bé Thu bối rối, cuống quýt. Tận mắt chứng kiến cảnh ngộ ngang trái của thân phụ con anh Sáu, nhiều người dân không vậy được nước mắt. Lòng trắc ẩn, sự thấu hiểu những mất mát mà bạn mình đề nghị chịu đựng để cho bác bố thật sự xúc động. Diễn biến câu chuyện được trằn thuật theo lời bác bỏ Ba, người bạn bè thiết của ông Sáu. Bác ba đã tận mắt chứng kiến tận mắt hoàn cảnh éo le của thân phụ con và trong thâm tâm bác dâng lên một nỗi xót xa. Chưng bỗng thấy khó thở như tất cả bàn tay vậy lấy trái tim mình.

Qua việc diễn tả diễn biến đổi tâm lí, ngôn ngữ và hành vi của nhỏ nhắn Thu, tác giả đã có tác dụng nổi rõ một số nét vào tính cách nhân vật. Tình cảm phụ vương con của bé xíu Thu thiệt sâu sắc, bạo phổi mẽ, nhưng mà cũng thật kết thúc khoát, rạch ròi. đậm chất cá tính của bé xíu Thu cứng cỏi tới mức ương ngạnh, nhưng thực chất Thu hết sức hồn nhiên, ngây thơ. Tác giả tỏ ra thông thạo và mô tả rất sinh động tình cảm trẻ em thơ trong sáng.

Sức hấp dẫn của truyện “Chiếc lược ngà” toát ra từ tình tiết đơn giản dẫu vậy chặt chẽ, cùng phần nhiều yếu tố bất ngờ mà hợp lí. Chuyện bé xíu Thu lâu không nhận cha, rồi lại biểu hiện những cảm tình thật nồng nhiệt, đầy cảm đụng với phụ thân trước lúc phân tách tay. Sự bất thần đã tạo được hứng thú cho ngườ đọc, nhất là lúc hiểu được diễn biến lôgic ở phía bên trong các sự việc, hành động có vẻ mâu thuẫn.

Tình cảm thân phụ con sâu nặng sẽ được người sáng tác thể hiện nay phần làm sao trong chuyến anh Sáu về phép thăm nhà với được diễn đạt kĩ lưỡng rộng khi anh Sáu vào địa thế căn cứ kháng chiến trong rừng sâu.

Sau khi chia ly với gia đình, nỗi day dứt, hối hận ám hình ảnh anh Sáu suốt nhiều ngày là việc anh đã lỡ tay đánh con. Lời dặn khẩn thiết của đứa con: tía về! ba mua cho bé một cây lược nghe ba!", đã tạo động lực thúc đẩy anh nghĩ tới sự việc làm một chiếc lược ngà nhỏ xinh dành tặng ngay con gái.

Kiếm được một khúc ngà voi nhỏ, anh Sáu mừng rỡ vô cùng. Anh dành hết tâm trí vào việc làm cây lược: Anh cưa từng dòng răng lược, thận trọng, tinh tế và chũm công như fan thợ bạc. Bên trên sống lưng lược có khắc một sản phẩm chữ nhỏ tuổi mà anh vẫn gò lưng, tẩn mẩn tương khắc từng nét: "Yêu nhớ tặng Thu con của ba".

cái lược ngà đang thành một kỉ đồ vật quý giá, thiêng liêng đối với anh Sáu. Nó làm dịu đi nỗi ân hận, dằn vặt xưa nay và ấp ủ bao nhiêu cảm xúc nhớ thương, ao ước đợi của người cha đối với người con xa cách. Cây lược ngà ấy không chải được mái tóc của con, nhưng lại nó như gỡ rối được phần nào tâm trạng của anh. Nhưng rồi một tình cảnh đau thương lại đến với phụ vương con anh Sáu. Anh sẽ hi sinh khi còn chưa kịp trao tận chỗ đứa phụ nữ chiếc lược ngà. đông đảo lời nhắc lại của bác bỏ Ba, người trong cuộc, đã làm khá nổi bật giá trị thiêng liêng bền vững của tình phụ vương con cùng tình bạn hữu của những chiến sỹ cách mạng.

Truyện “Chiếc lược ngà” gồm những đặc điểm khá vượt trội cho phong thái nghệ thuật trong truyện ngắn của Nguyễn quang Sáng. Tình tiết hấp dẫn, chuyển phiên quanh mọi tình huống bất thần nhưng vẫn từ nhiên, đúng theo lí. Giọng nhắc mộc mạc, từ nhiên. Ngôn từ gần cùng với khẩu ngữ cùng đậm color Nam Bộ. Đặc dung nhan của truyện ngắn này còn biểu thị ở ngòi bút biểu đạt tâm lí, đặc biệt là tâm lí trẻ em rất tinh tế và chủ yếu xác. Điều đó thể hiện sự nhạy cảm với tấm lòng yêu thương thương, trân trọng ở trong phòng văn với con fan và cuộc đời.

Một điểm đáng chú ý nữa và cũng là điều đóng góp thêm phần tạo nên thành công của truyện ngắn này là việc lựa lựa chọn nhân vật nhắc chuyện. Bạn kể chuyện vào vai một người chúng ta chiến đấu thân thương của ông Sáu không chỉ là chứng kiến với kể lại cơ mà còn bày tỏ sự đồng cảm, chia sẻ với những nhân vật. Qua hầu như quan gần kề và cảm giác của bạn kể, những chi tiết, vụ việc và nhân đồ dùng trong truyện đông đảo được phản ánh chân thực, khắc hoạ rõ nét, đóng góp phần nêu bật nội dung tư tưởng của tác phẩm.

Truyện “Chiếc lược ngà” đã diễn đạt một biện pháp xúc động cảm tình thắm thiết, sâu nặng của phụ thân con ông Sáu. Trong yếu tố hoàn cảnh éo le của chiến tranh, cảm xúc thiêng liêng ấy càng cao đẹp cùng ngời sáng. Câu chuyện không chỉ là nói lên tình phụ vương con thiêng liêng ngoài ra gợi cho tất cả những người đọc suy ngẫm và thấm thía hầu như éo le, đau thương, mất mát mà chiến tranh mang đến cho bao nhiêu con người, từng nào gia đình. Bởi vì vậy mà chân thành và ý nghĩa tố cáo, lên án cuộc chiến tranh xâm lược của truyện khá sâu sắc.