Báo cáo thành tích cá thể của cô giáo năm 2022 - 2023 là trong những biểu chủng loại thông dụng được dùng trong những cơ sở giáo dục vào thời gian cuối tưng năm học.
Bạn đang xem: Báo cáo thành tích cá nhân giáo viên chủ nhiệm
Báo cáo thành tích cá nhân giáo viên được lập ra nhằm mục đích tổng hợp các thành tích của bản thân giành được trong một khoản thời gian xác định được trình bày gửi đến cấp cho trên nhằm mục đích khen thưởng, khuyến nghị nhận bởi khen. Việc trình bày này được miêu tả một phương pháp ngắn gọn, sơ lược với có địa thế căn cứ chứng minh. Vậy dưới đây là TOP 11 mẫu báo cáo thành tích cô giáo kèm theo gợi ý cách viết chi tiết, mời các bạn cùng theo dõi và cài đặt tại đây.
Cách viết report thành tích cá thể giáo viên
I. Phần đầu báo cáo thành tích
Ghi tương đối đầy đủ Quốc hiệu, tiêu ngữ, địa điểm, ngày tháng năm viết báo cáo thành tích cá nhân.Tên Phòng/ Sở giáo dục và đào tạo và tên trường mà thầy cô sẽ công tác.Số báo cáo thành tích.Báo cáo thành tích cá thể ghi rõ hiệ tượng đề nghị tặng kèm danh hiệu: Lao đụng tiên tiến, chiến sĩ thi đua cấp cho cơ sở, chiến sỹ thi đua cấp tỉnh…; Ghi rõ năm học tập nào.II. Phần văn bản chính báo cáo thành tích
* qua quýt lý kế hoạch giáo viên report thành tích cá nhân: Họ và tên; Năm sinh; Giới tính; Quê quán; Đơn vị công tác; công tác hiện nay; chuyên môn chuyên môn, nghiệp vụ.
* trọng trách được phân công:
Ghi rõ phần lớn quyền hạn, nhiệm vụ đảm nhiệm và được giao trong những năm học: chức vụ được giao: Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng, chủ tịch Công đoàn, túng bấn thư Đoàn trường…Nhiệm vụ được phân công: Giảng dạy, chủ nhiệm lớp nào, môn gì?Giáo viên ghi rõ đa số thuận lợi, khó khăn cơ bản trong quy trình công tác năm học qua:
+ Thuận lợi:
Bản thân: thân yêu công tác, có tinh thần trách nhiệm cao trong công việc, có ý thức học hỏi cải thiện trình độ chuyên môn, nghiệp vụ.Đội ngũ thầy giáo toàn trường trình độ chuyên môn vững, luôn đoàn kết, trợ giúp nhau dứt nhiệm vụ.Đa phần học viên chăm ngoan, có ý thức học tập tập; phụ huynh học sinh lưu ý đến việc học tập và rèn luyện của con em.Cơ sở vật chất nhà ngôi trường ngày càng đảm bảo cho công tác dạy và học.Sự vồ cập của bgh nhà trường, tổ siêng môn.Sự lãnh đạo sâu sát, hiệu quả, thanh kiểm soát kịp thời của Phòng, Sở giáo dục đào tạo và Đào tạo.Sự quan lại tâm của những cấp ủy Đảng, chính quyền địa phương, các tổ chức xã hội tới sự nghiệp giáo dục và đào tạo của địa phương nói chung và đơn vị trường nói riêng.+ khó khăn khăn:
Số ít học viên chưa được sự thân thương của gia đình, chưa chăm ngoan học tập.Nhiều học sinh còn phải tới trường xa, con đường sá đi lại cạnh tranh khăn…* Thành tích đạt được của cá nhân giáo viên trong năm học:
- xong tốt toàn bộ các nhiệm vụ được giao trong thời hạn học với chất lượng tốt:
Có vừa đủ hồ sơ, những loại sổ sách theo quy định của về chuyên môn.Kết trái thanh tra toàn diện nhận xét tiết dạy dỗ và quality hồ sơ các đạt các loại tốt.- unique các giờ dạy được đơn vị trường, tổ trình độ chuyên môn dự giảng đều đánh giá loại tốt (ghi cố thể).
- tham gia thi thầy giáo dạy giỏi, giáo viên nhà nhiệm xuất sắc cấp nào? Đạt giải gì?
- tham gia viết sáng tạo độc đáo kinh nghiệm, đề tài nghiên cứu khoa học nào? cung cấp nào? Được nhận xét ra sao?
- unique rèn luyện 2 mặt của học viên lớp công ty nhiệm đạt các tỉ lệ như thế nào?
- Tỉ lệ học sinh thuộc cỗ môn mà thầy giáo giảng dạy cụ thể ở từng khối lớp đạt từng nào % là Giỏi, Khá, Trung bình, Yếu, Kém.
- các kết quả thì học tập sinh xuất sắc bộ môn mà thầy giáo là người tu dưỡng trực tiếp ra sao?
- gia sư là Đảng viên thì cần đánh giá thêm về vấn đề chấp hành nhà trương chế độ của Đảng, pháp luật trong phòng nước như vậy nào?
- giáo viên tự nhận xét về phẩm chất đạo đức của một nhà giáo: lối sinh sống giản dị, không xa hoa lãng phí, gần gụi với học sinh, đon đả với phụ huynh, hòa nhã, đoàn kết với đồng nghiệp.
- giáo viên tự dìm xét về tinh thần tự phê bình và phê bình trong cơ quan, thành tích trong đóng góp góp, xây dừng hoạt động, nằn nì nếp làm việc trường đang công tác
- thành tích của cá nhân giáo viên trong học tập tập cải thiện trình độ chủ yếu trị, văn hóa, trình độ chuyên môn nghiệp vụ: tham gia các lớp tu dưỡng để nâng cao trình độ, từ học, tự nghiên cứu.
* Ghi rõ những danh hiệu, khen thưởng cơ mà giáo viên có được trong các năm trước.
Giáo viên lập bảng ghi rõ hằng năm học đã chiếm lĩnh được thương hiệu thi đua là gì? đưa ra quyết định công nhận danh hiệu thi đua số mấy? ngày tháng năm cam kết quyết định? bởi vì cơ quan làm sao ban hành?
III. Phần cuối report thành tích
Giáo viên viết báo cáo thành tích cá thể ký, ghi rõ họ tên với nộp lên ban giám hiệu nhà trường. Cố gắng mặt bgh nhà trường, Hiệu trưởng ký chứng thực đề nghị với đóng dấu.
Báo cáo thành tích cá thể mới nhất
PHÒNG GD-ĐT ..........TRƯỜNG TIỂU HỌC ........... | CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - tự do thoải mái - Hạnh phúc------------- |
......ngày .....tháng ........ Năm 20....... |
BẢN TÓM TẮT THÀNH TÍCH CÁ NHÂN
I. SƠ LƯỢC LÝ LỊCH:
- bọn họ tên: .…………………………………………………………..
- Sinh ngày, tháng, năm: .…………………. Giới tính: .…………..
- Đơn vị công tác: ………………………………………………….
- Chức vụ: Giáo viên
II. THÀNH TÍCH ĐẠT ĐƯỢC:
1. Quyền hạn, trọng trách được giao hoặc đảm nhận:
- Giáo viên nhà nhiệm lớp ...
2. Thành tựu cá nhân:
- bản thân luôn kết thúc tốt mọi trọng trách được giao. Thực hiện soạn giảng đúng chương trình dụng cụ và có chi tiêu về hóa học lượng. Dự giờ, thao giảng đủ số tiết hiện tượng và luôn xếp một số loại Tốt. Tích cực bồi dưỡng học sinh giỏi và phụ đạo học viên yếu nên quality học sinh có không ít tiến bộ, kì II cao hơn nữa kỳ I. Cụ thể là chất lượng học sinh cuối những năm học tất cả số học sinh được khen thưởng những mặt đạt trên 50%; vào đó, đạt thành tích rất nổi bật đều bên trên …,…%; đạt thành tích vượt bậc những môn học trên …,…%. Đặc biệt là tỷ lệ học sinh xong xuôi chương trình lớp học gần như đạt 100%
- trong số năm học qua, nài nếp học hành của lớp đã đi vào quy cũ và bao gồm một kiến thức sử dụng làm việc ký hiệu triệt để.
- Hằng năm bạn dạng thân đầy đủ viết ý tưởng sáng tạo kinh nghiệm tham gia dự thi cấp trường; Năm học tập …-… có SKKN được công nhận cung cấp trường với văn bản là: “…”.
- trong số năm học phiên bản thân đã lành mạnh và tích cực học hỏi, nghiên cứu và phân tích tài liệu, coi đĩa những tiết dạy mẫu để vận dụng giảng dạy các môn học đạt kết quả do đó trong không ít năm liền bạn dạng thân tôi được ngôi trường kiểm tra review cao về công dụng tiết dạy.
- Tham gia giỏi các trào lưu của những tổ chức trong đơn vị như: Công đoàn, Đoàn thanh niên, Đội thiếu thốn niên, …
- lành mạnh và tích cực tham gia các hoạt động xã hội, ủng hộ quỹ “Đền ơn đáp nghĩa”, quỹ “Vì tín đồ nghèo” cũng tương tự các hoạt động cộng đồng được tổ chức triển khai tại địa phương.
- bên cạnh đó, mọi thành viên trong gia đình đều sở hữu phẩm hóa học đạo đức tốt, gia đình luôn đạt danh hiệu gia đình văn hóa trong không ít năm liền.
- phiên bản thân liên tục tham gia Hội thi GVG cấp cho trường và những được công nhận; Năm học tập 20.......-20....... đạt giải … vào hội thi thầy giáo dạy giỏi cấp trường.
- thường xuyên làm giỏi công tác rèn luyện đến học sinh bảo đảm an toàn thực hiện giỏi phong trào “Giữ vở sạch, Viết chữ đẹp”; Năm học 20.......-20......., tất cả … học viên được thừa nhận “VS-CĐ” cấp trường (… em đạt giải Nhất, … em đạt giải Nhì, …).
- …......................................................
III. CÁC HÌNH THỨC ĐÃ ĐƯỢC KHEN THƯỞ
NG:
1. Thương hiệu thi đua:
| Năm | Danh hiệu thi đua | Số quyết định; ngày/tháng/năm; Cơ quan ra quyết định khen thưởng |
2. Bề ngoài khen thưởng:
Năm | Hình thức khen thưởng | Số quyết định; ngày/tháng/năm; cơ quan quyết định khen thưởng |
XÁC NHẬN CỦA NHÀ TRƯỜNG | NGƯỜI VIẾT |
PHÒNG GD và ĐT ……TRƯỜNG MẦM NON………. | CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - tự do - Hạnh phúc |
BẢN THÀNH TÍCH CÁ NHÂNNĂM HỌC: …….
Họ cùng tên: ……………………………………………………………………………
Sinh ngày: ……………………………………………………………………………
Đơn vị công tác: Trường mần nin thiếu nhi ……………………………………… trọng trách được giao: dạy trẻ lớp chủng loại giáo to (5-6 tuổi) Trường..........
Qua một năm công tác, với việc nổ lực của phiên bản thân tương tự như sự giúp đỡ, lãnh đạo sát sao của đưa ra bộ - BGH bên trường, bọn sư phạm nhà trường, tôi đã chấm dứt xuất sắc trách nhiệm được giao cùng đã được một trong những thành tích như sau:
I. Chính trị tứ tưởng:
Lập trường tứ tưởng vững vàng. Chấp hành nghiêm chỉnh đường lối công ty trương thiết yếu sách, lao lý của Đảng và Nhà nước thực hiện giỏi nội quy, quy chế trong phòng trường đề ra. Có lối sinh sống lành mạnh, ngay gần gủi với tất cả người, được đồng nghiệp, phụ huynh những cháu yêu quý yêu, quý trọng.
II. Thực hiện nhiệm vụ năm học.
1. Huy động số lượng:
Được nhà trường phân công công ty nhiệm lớp mẫu giáo lớn, phiên bản thân tôi vẫn tìm mọi giải pháp huy hễ tối đa số trẻ tới trường được 25 cháu đảm bảo kế hoạch nhà trường giao.
2. Công tác chuyên môn:
Nêu cao lòng tin tự học, từ rèn luyện, hay xuyên tìm hiểu tham khảo sách vở để nâng cấp chất lượng dạy học, mục tiêu giúp các cháu hiểu nhanh kỹ năng và kiến thức bài học, sát gũi, giúp sức các cháu, thân thương hơn đều cháu cá biệt.
Tham gia tham dự cuộc thi GVDG cung cấp huyện và đã có được giáo viên dạy tốt năm học tập 2009 - 20.....
Hưởng ứng quá trình năm học ở trong phòng trường, tiếp tục thực hiện chuyên đề qua 5 lĩnh vực. Bản thân tôi đã tạo trang trí lớp học theo những góc, tạo môi trường chữ viết đa dạng mẫu mã trong lớp, hỗ trợ cho trẻ hứng thú khi chuyển động chung cũng như hoạt động góc, được công ty trường, cấp cho trên đánh giá cao.
Tham gia hội thi làm đồ dùng dạy học đạt tác dụng cao (xếp loại Tốt), sản xuất thêm các đồ dùng, đồ gia dụng chơi sáng tạo trong tiết dạy nên các cháu hứng thú trong học tập tập.
Phối hợp với các bè bạn trong trường nuôi dạy, giáo dục và đào tạo trẻ ngoan ngoãn, cách tân và phát triển thể hóa học tốt.
Kết quả chất lượng của lớp như sau:
+ Xếp các loại Khá, Giỏi: 20/25 cháu, chiếm phần tỷ lệ: 80% tổng số con cháu của lớp.
+ Xếp các loại Đạt yêu mong 5/25 cháu, chiếm xác suất 20% tổng số con cháu của lớp.
3. Công tác chủ nhiệm:
Thường xuyên siêng lo, quan tâm các cháu, được cha mẹ tin tưởng, các cháu quý mến.
Hồ sơ sổ sách đầy đủ, sạch mát đẹp.
4. Công tác nâng cấp trình độ:
Thường xuyên học hỏi nâng cấp trình độ chuyên môn nghiệp vụ, đưa vận dụng CNTT vào công tác dạy học. Rõ ràng trong Hội thi GVDG cấp cho Huyện tôi đã cần sử dụng máy chiếu Projector để dạy học đạt hiệu quả cao.
5. Công tác đoàn thể:
Bản thân luôn luôn luôn gương mẫu vồ cập tham gia các vận động chính quyền, đoàn thể của nhà trường cũng tương tự địa phương địa điểm tôi làm việc và sinh sống.
Trên đấy là những kết quả mà tôi đạt được trong năm học 20..... - 20..... Tôi sẽ cố gắng hơn nữa trong thời gian tới. Kính ý muốn cấp bên trên xét săn sóc và công nhận danh hiệu: chiến sỹ thi đua lao động giỏi cấp huyện.
Xác nhấn của BGH nhà trường Hiệu trưởng | …..ngày .... Tháng.... Năm 20…. Người viết |
| PHÒNG GD&ĐT .....TRƯỜNG....... Số.... /BCTT | CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - tự do thoải mái - Hạnh phúc---------o0o--------- .............., ngày......tháng......năm..... |
BÁO CÁO THÀNH TÍCH CÁ NHÂNĐỀ NGHỊ TẶNG DANH HIÊU LAO ĐỘNG TIÊN TIẾN
NĂM HỌC .....-.......
I- SƠ LƯỢC LÍ LỊCH:
Tên tôi là: Sinh ngày: ............ Giới tính: ........
Quê quán: ........................................................
Đơn vị công tác: .............................................
Xem thêm: Top 6 đề thi toán 4 cuối kì 2 toán lớp 4 năm 2023 có đáp án (15 đề)
Chức vụ hiện nay: ..........................................
Trình độ siêng môn, nghiệp vụ: ...................
II- THÀNH TÍCH ĐẠT ĐƯỢC:
1. Quyền hạn, nhiệm vụ được giao và đảm nhận:
Năm học tập .............tôi được bên trường phân công huấn luyện và giảng dạy lớp 3- Bí thư Đoàn trường.
* Những tiện lợi trong việc thực hiện nhiệm vụ:
Năm học ........................ Là năm học tiến hành chủ đề "Xây dựng kỉ cương cứng và nâng cao chất lượng" là năm học cơ mà toàn ngành giáo dục đào tạo " liên tiếp thực hiện những cuộc vận động khủng do Bộ giáo dục đào tạo phát động: "Đổi mới công tác quản lý, nâng cấp chất lượng giáo dục; học tập và tuân theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, kết nối với cuộc vận tải mỗi thầy cô giáo là 1 trong tấm gương tự học tập và sáng chế và lành mạnh và tích cực triển khai trào lưu xây dựng trường học thân thiện, học viên tích cực".
Trong năm học với nhiều ý nghĩa sâu sắc này, bạn dạng thân tôi thực hiện nhiệm vụ năm học có những thuận lợi và khó khăn cơ bạn dạng sau:
+ Thuận lợi:
Trường luôn có đội ngũ giáo viên táo tợn về siêng môn. Trường gồm đội ngũ gia sư trẻ, niềm nở yêu nghề luôn luôn hưởng ứng, tham gia thân mật trong mọi hoạt động của trường, ngành phát động và đều đạt kết quả cao.
- bạn dạng thân tôi là giáo viên luôn nhiệt tình, có ý thức trách nhiệm cao trong công việc.
- học viên ngoan ngoãn, được sự hỗ trợ vở viết cùng sách giáo khoa dùng chung theo chương trình 135 của bao gồm phủ.
- cửa hàng vật chất: gồm phòng học, bàn ghế, trang thiết bị buổi tối thiểu cơ bạn dạng đảm bảo cho công tác làm việc dạy và học.
- luôn được sự quan tâm của Đảng ủy, ủy ban nhân dân xã, những lực lượng đóng góp quân bên trên địa bàn quan tâm đến sự nghiệp giáo dục và đào tạo của địa phương. Tốt nhất là sự chỉ huy sâu gần cạnh của chỉ đạo nhà trường, ở trong nhà Giáo dục và đào tạo và huấn luyện ......................
+ nặng nề khăn:
- các em phần đông là con em mình dân tộc thiểu số có điều kiện kinh tế gặp gỡ nhiều nặng nề khăn, tỉ lệ bé hộ nghèo cao nên ảnh hưởng lớn tới học tập .
- học sinh còn chưa được sự vồ cập của gia đình, chưa tồn tại thời gian đầu tư cho việc học.
- Địa bàn cư dân không tập trung, nhiều học viên còn phải đi học xa (nhất là các bản lẻ).
Căn cứ vào tiêu chuẩn chỉnh đánh giá bán lao đụng tiên tiến, căn cứ vào vấn đề thực hiện phương châm nhiệm vụ năm học tập ....................; Tôi xin cầm tắt các thành tích mà cá thể tôi dành được trong năm học vừa mới rồi như sau:
2. Thành tích đã có được của cá nhân:
a . Xong xuôi tốt các nhiệm vụ được giao đạt hóa học lượng:
- bản thân có rất nhiều tiến bộ rõ rệt về những giờ dạy qua những đợt hội giảng trong thời gian học.
- Có không thiếu thốn hồ sơ, những loại sổ sách theo giải pháp của chăm môn. Năm học .................. đã làm được Phòng giáo dục thanh tra toàn diện reviews tiết dạy dỗ và quality hồ sơ đạt tốt.
- tiêu chuẩn đạt được:
+ bài soạn:
Tốt + Khá: 90 %
Trung bình: 10 %
+ unique giờ dạy:
Tổng số tiết dự: 4 tiết
+ Đạt giỏi: 2 tiết
+ Đạt khá: 2 tiết
Qua khảo sát unique đầu năm học: Tổng số học sinh: 9 em. Vào đó: Giỏi: 0 em; khá 2 em; Tb: 5em; Yếu: 2 em.
Căn cứ vào chất lượng khảo sát đầu năm tôi đã giới thiệu kế hoạch tu dưỡng và phụ đạo học viên ba buổi trên tuần, vào đầu giờ và giờ học bao gồm khóa, vào các buổi chiều. Cụ thể là: 1 trong các buổi bồi dưỡng học sinh giỏi, viết chữ đẹp mắt vào thứ hai hàng tuần, hai buổi phụ đạo học sinh yếu vào đồ vật tư, máy sáu hàng tuần. Những buổi còn sót lại phụ đạo vào đầu giờ với cuối giờ đồng hồ 15 đến trăng tròn phút. Unique cuối năm giành được như sau:
- bảo trì sĩ số lớp: 9/9 = 100%
* Hạnh kiểm: THDĐ : 9/9 em = 100%
* học Lực
+ Giỏi: 1 em = 11,1 %
+ Khá: 3 em = 33,3 %
+ Trung bình: 5 = 55,5 %
Chất lượng mũi nhọn:
Tôi thường xuyên xuyên để ý đến các đối tượng người sử dụng học sinh của lớp nhằm mục đích thúc đẩy sự văn minh của học sinh. Đặc biệt chú trọng bồi dưỡng đội tuyển chọn mũi nhọn nhằm nâng cấp chất lượng học sinh giỏi, cầm thể:
b. Những biện pháp thay đổi công tác giảng dạy, những ý tưởng sáng tạo kinh nghiệm:
Bản thân không ngừng học tập nâng cao trình độ trình độ nghiệp vụ. Thường xuyên xuyên nghiên cứu và phân tích tài liệu, sách tham khảo, ứng dụng CNTT vào đào tạo và giảng dạy để tìm phương pháp mới nhăm phát huy tính tích cực, công ty động trí tuệ sáng tạo của học viên trong học tập.
c. Chấp hành xuất sắc chủ trương cơ chế của Đảng, pháp luật ở trong phòng nước:
- Là Đảng viên, là fan giáo viên, ngoài vấn đề thực hiện giỏi chức nhiệm vụ vụ trình độ chuyên môn của mình, tôi luôn luôn gương mẫu mã chấp hành tốt mọi mặt đường lối công ty trương chế độ của Đảng, pháp luật ở trong nhà nước. Tất cả lập trường bốn tưởng vững vàng vàng, luôn thực hiện giỏi nếp sống văn minh, gia đình nhà giáo văn hóa. Gương mẫu trước học tập trò cùng đồng nghiệp.
- Tham gia vừa đủ các hoạt động, trào lưu nhà ngôi trường tổ chức. Trong công tác huấn luyện và giảng dạy tôi thâm nhập dự tiếng thăm lớp, hội giảng, sinh hoạt chuyên môn để rút tay nghề và đóng góp góp ý kiến nhằm giúp đỡ đồng nghiệp ngày càng văn minh hơn.
d. Tích cực học tập chủ yếu trị, văn hóa truyền thống chuyên môn nghiệp vụ:
- Với niềm tin tự học tập tự tu dưỡng để cải thiện trình độ thừa nhận thức, trình độ nghiệp vụ, tôi đã tham gia không thiếu thốn các lớp học tập do các cấp tổ chức để vận dụng vào các bước giảng dạy của bản thân và nhất là việc giáo dục đạo đức cho học viên sống, thao tác và rèn luyện theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh.
- Không dứt học tập để nâng cấp trình độ dấn thức phục vụ tốt cho vấn đề giảng dạy, thực hiện xuất sắc quy chế chuyên môn, xong tốt các quá trình được giao.
e. Phẩm hóa học đạo đức:
Là tín đồ giáo viên vào thời đại mới, tôi luôn cố gắng trau dồi đạo đức, tất cả lối sống giản dị, không sang chảnh lãng phí. Bao gồm ý thức xây dựng đoàn kết trong bè bạn nhà trường, hòa nhã cùng với đồng nghiệp, phụ huynh học sinh. Nhiệt tình vì học sinh thân yêu được sự lòng tin của đồng nghiệp, học tập sinh
Luôn bao gồm ý thức từ phê bình với phê bình, thực hiện xuất sắc nghĩa vụ công dân địa điểm cư trú cũng như ở cơ quan. đích thực là tấm gương sáng để học viên noi theo
Trên đây là những các thành tích mà bản thân tôi dành được trong năm học tập .......... Rất hy vọng sự góp phần của lãnh đạp trường và cấp cho trên nhằm năm học tập tới tôi tiến hành được tốt hơn.
III- CÁC HÌNH THỨC KHEN THƯỞ
NG ĐÃ ĐƯỢC NHẬN:
Danh hiệu đã có được trong các năm:
| Năm học | Danh hiệu thi đua | Số, ngày, tháng, năm của ra quyết định công nhận danh hiệu thi đua; cơ quan ban hành quyết định |
| * Năm học.... | - Đạt danh hiệu lao rượu cồn tiên tiến | - QĐ số ........../ QĐ- UBND, ngày .../.../... |
Trên đó là những các kết quả mà phiên bản thân tôi vẫn nỗ lực nỗ lực phấn đấu trong những năm học qua để xong xuôi xuất sắc trách nhiệm mà cung cấp trên giao cho. Tôi rất ao ước được hội đồng thi đua các cấp góp ý để cá thể tôi khắc chế nhược điểm, vạc huy ưu thế để ngày càng tiến bộ hơn.
Mẫu báo cáo thành tích cá thể giáo viên chủ nhiệm giỏi là gì? Mẫu report thành tích cá nhân giáo viên nhà nhiệm giỏi để gia công gì? Mẫu report thành tích cá nhân giáo viên chủ nhiệm giỏi 2022? chỉ dẫn làm mẫu báo cáo thành tích cá nhân giáo viên nhà nhiệm giỏi?
Giáo viên công ty nhiệm là fan trực tiếp theo sau sát với cùng những em học sinh trong lớp triển khai các hoạt động thi đua từ cá nhân học sinh tính đến tập thể, so với giáo viên nhà nhiệm thì cá thể nào thành tích cá thể giáo viên nhà nhiệm giỏi sẽ được khen thưởng cùng mẫu báo cáo thành tích cá thể giáo viên chủ nhiệm tốt là mẫu 1-1 được áp dụng để gửi lên ban giám hiệu trường xem xét các thành tích và khen thưởng.
Tư vấn lao lý trực tuyến miễn phí qua tổng đài: 1900.6568
1. Mẫu report thành tích cá thể giáo viên nhà nhiệm giỏi là gì?
Đối với mỗi lớp học thì giáo viên chủ nhiệm chính là người mẹ của các con cùng đây cũng chính là người huấn luyện và giảng dạy ở lớp học tập và gồm đủ những tiêu chuẩn, điều kiện để đứng ra nhà nhiệm phần trong một năm học tập hoặc rất có thể là trong thời hạn tiếp theo.
Theo đó giáo viên công ty nhiệm lớp bao hàm vai trò sau đây:
– thống trị một lớp học
Giáo viên công ty nhiệm lớp hay sẽ vị hiệu trưởng nhà trường phân công, thực hiện cai quản và tổ chức các vận động giáo dục của học viên ở một tấm học.
Vai trò làm chủ của giáo viên chủ nhiệm được bộc lộ ở việc xây dựng, tổ chức thực hiện các chiến lược giáo dục, thực hiện việc đánh giá đôn đốc và đánh giá tác dụng học tập của học viên trong lớp.
Sau khi xong xuôi một năm học giáo viên công ty nhiệm lớp bao gồm trách nhiệm vấn đáp những thắc mắc của phụ huynh, của phòng trường về những sự việc liên quan tới việc học tập, hạnh kiểm của học sinh trong lớp.
– Là bạn xây dựng tập thể học sinh trong lớp thành một khối đại đoàn kết
Bằng phần đông biện pháp tổ chức giáo dục, bởi sự gương mẫu và quan tiền hệ cảm xúc thì giáo viên chủ nhiệm sẽ xây dựng khối câu kết trong một đồng minh lớp, dìu dắt học sinh trưởng thành.
– Giáo viên công ty nhiệm là người tổ chức các hoạt động giáo dục mang đến học sinh
Vai trò này được miêu tả ở việc thành lập và hoạt động một cỗ máy tự quản của lớp; giáo viên chủ nhiệm đang phân công trách nhiệm cho từng cá nhân, từng tổ, từng nhóm, đồng thời vẫn tổ chức triển khai các mặt chuyển động theo planer giáo dục trong phòng trường.
Giáo viên công ty nhiệm sẽ tiệm xuyến tất cả các hoạt động của lớp mình chủ nhiệm một cách cụ thể, chặt chẽ như các trào lưu thi đua của lớp về học tập tập, văn nghệ, thể thao,…
– Đóng vai trò chủ yếu trong việc phối phù hợp với các lực lượng giáo dục
Hiện ni gia đình, đơn vị trường và xã hội là phần đông yếu tố có tác động lớn tới việc học tập và cách tân và phát triển của học sinh. Trong đó nhà trường chính là đơn vị giáo dục chuyên nghiệp, củng cố kỉnh nội dung kiến thức và kỹ năng cho học sinh do vậy giáo viên nhà nhiệm đang là chủ nhân đạo trong bài toán phối phù hợp với nhà trường và phụ huynh để giáo dục các em một cách tốt nhất.
Để có thể tuyên dương với khen thưởng đối với những thầy giáo này thì cần triển khai theo mẫu report thành tích cá thể giáo viên công ty nhiệm tốt theo đó đây là mẫu để liệt kê ra những các kết quả của cô giáo được công nhân là giáo viên xuất sắc và đề nghị khen thưởng so với các thầy giáo này.
2. Mẫu báo cáo thành tích cá thể giáo viên nhà nhiệm giỏi để làm gì?
Như bọn họ đã biết thì từ thương hiệu của mẫu đã nói lên được mục tiêu lập ra báo cáo thành tích cá nhân giáo viên nhà nhiệm áp dụng để giáo viên công tác làm việc tại những trường tiểu học, THCS, thpt làm công tác chủ nhiệm lớp báo cáo những thành tích đạt được trong công tác làm việc chủ nhiệm sang một năm học, report thành tích cá thể giáo viên công ty nhiệm xuất sắc và tự chính báo cáo thành tích cá thể giáo viên công ty nhiệm, ban chỉ huy nhà trường, ban giám hiệu, cung cấp trên sẽ cẩn thận và tặng ngay danh hiệu thi đua, tặng kèm bằng khen, giấy khen cho những giáo viên đầy đủ tiêu chuẩn chỉnh xét duyệt.
3. Mẫu báo cáo thành tích cá thể giáo viên chủ nhiệm giỏi:
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – tự do – Hạnh phúc ————————-
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ……..
TRƯỜNG …….
……, ngày…tháng…năm….
BÁO CÁO THÀNH TÍCH CÁ NHÂN
THAM GIA HỘI THI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM GIỎI
CẤP TRƯỜNG – NĂM HỌC …….
I/ SƠ YẾU LÍ LỊCH
– Họ với tên: ……..
– Ngày sinh: ……..
– Quê quán: ……….
– trình độ văn hóa: ……
– trình độ chuyên môn: ……..
– Chức vụ: ………
– Năm vào ngành: ………..
– những văn bởi khác vẫn học: ……….
– quá trình công tác: ………
II/ THÀNH TÍCH ĐÃ ĐẠT ĐƯỢC vào CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP:
Tôi vào ngành năm 1998 đến hiện nay đã tròn 19 năm nên phiên bản thân tôi cũng có tương đối nhiều kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm lớp cũng chính vì thế năm học 2016 – 2017 được sự cắt cử của bgh tôi được giao làm công tác chủ nhiệm lớp 3/1 với sĩ số là 47 em trong các số đó có 20 em nữ đấy là lớp giờ đồng hồ anh tăng cường. Qua sự giúp đỡ của ban giám hiệu kết hợp với sự nổ lực và cố gắng của phiên bản thân tôi đã dành được một số thành tích sau:
1/ nút độ xong xuôi nhiệm vụ công tác chủ nhiệm của thầy giáo theo quy định thể hiện ở các thành tích có được sự hiện đại của lớp chủ nhiệm:
Về chuyên môn:
– Muốn chấm dứt công tác công ty nhiệm tốt, bạn dạng thân chúng ta phải bao gồm lòng yêu thương nghề quí trẻ, tận tâm và tận tụy cùng với nghề bên cạnh đó phải bao gồm tình yêu thích thật sự để giúp đỡ các em thừa qua những khó khăn trong học tập tập. Hình như chúng ta còn tham khảo thêm về mức độ khỏe, trả cảnh, tâm lý của những em. Từ đó tôi thành lập được kế hoạch công tác chủ nhiệm đến lớp bản thân và update đầy đủ kịp thời kế hoạch năm, kế hoạch tháng, kế hoạch tuần vào sổ chủ nhiệm.
– trong giảng dạy phiên bản thân tôi luôn luôn có ý thực tự học tự rèn trau dồi và học hỏi và giao lưu kinh nghiệm của các đồng nghiệp hoặc tò mò qua sách báo, chuyên đề tập san giáo dục, mối cung cấp tài nguyên giáo dục,… để cải thiện trình độ chăm môn, phẩm chất, đạo đức nghề nghiệp và năng lượng giảng dạy dỗ để dứt tốt công tác làm việc chủ nhiệm lớp.
– luôn đảm bào thời giờ công lên lớp đúng giờ, dạy dỗ theo đúng mực kĩ năng kỹ năng không giảm xén chương trình, tham gia rất đầy đủ các buổi siêng đề do trường quận tổ chức, thao giảng tổ, khối. áp dụng linh hoạt những kĩ thuật dạy dỗ học mới, tốt nhất là phương pháp bàn tay nặn bột (trong học kì I vừa rồi tôi đang áp dụng cách thức này vào môn TNXH cùng với bài an ninh khi đi xe đạp) nhằm mục đích phát huy tính lành mạnh và tích cực và năng động sáng chế của học tập sinh.
Đảm bảo tính dân chủ trong tình dục thầy trò hết lòng bởi vì học sinh đặc biệt là các em học chậm rãi và những em giao tiếp chưa mạnh dạn có em ko mở lời, khi mở lời thì nói cực kỳ nhỏ, các em không tự tin vào giao tiếp. Đầu năm nhận lớp, lớp tôi gồm 6 em vào tình trạng như thế đó là em Nguyễn Hồng Duyên, Vũ quang đãng Thắng, trần Nguyên Hạo, Trịnh Ngô Nguyên Khang cùng Dương Minh Hải và em Nguyễn Minh Hải hầu như em này viết thiết yếu tả còn sai nhiều, tính toán hay quên dạng bao gồm nhớ, bảng nhân, chia chưa thuộc, làm văn không tồn tại ý chưa chắc chắn cách diễn tả câu văn.
Tôi tức khắc lên planer phụ đạo cho những em một trong những giờ ngủ ngơi, những em yếu hèn môn như thế nào tôi đến ôn lại môn đó như Nguyễn Minh Hải, Dương Minh Hải với em trằn Nguyên Hạo yếu bao gồm tả mỗi lúc có tiết chính tả tôi dặn em đọc bài trước cùng viết trước trong nhà vào lớp tôi mang đến tổ trưởng khám nghiệm nếu sai đề cập nhở các bạn viết lại đặc biệt là nhắc nhở em phải triệu tập khi học, yếu ớt môn toán tôi liên tục tổ chức cho các em chơi những trò đùa bốc thăm trả bài xích bảng cửu chương, tiếp tục cho chúng ta thực hành em tốt kèm em yếu, làm văn cho những em từ, tự các em để câu từ từ các em gọi được phương pháp học tập và những em hết sức thích học. Ngày như thế nào tôi vào lớp các em lại bảo cô bốc thăm trả bài xích đi cô. Nhờ đầu tư phụ đạo kịp lúc đến thời gian này các em có tiến bộ rõ rệt.
* BẢNG TỔNG HỢP ĐÁNH GIÁ CUỐI HỌC KÌ 1
a/ quá trình học tập từng môn, vận động giáo dục khác. Những điểm sáng nổi bật, sự tiến bộ, hạn chế, nấc độ kết thúc nhiệm vụ tiếp thu kiến thức năm học 2016 – 2017
| MÔN | 5 ĐIỂM TRỞ LÊN HOÀN THÀNH | – DƯỚI 5 ĐIỂM – CHƯA HOÀN THÀNH | ||
| SỐ LƯỢNG | % | SỐ LƯỢNG | % | |
| TIẾNG VIỆT | 47 | 100% | ||
| TOÁN | 47 | 100% | ||
| TNXH | 47 | 100% | ||
| ĐẠO ĐỨC | 47 | 100% | ||
| ÂM NHẠC | 47 | 100% | ||
| MĨ THUẬT | 46 | 97,9% | 1 | 2,1% |
| THỦ CÔNG | 47 | 100% | ||
| THỂ DỤC | 47 | 100% |
Quá trình học hành từng môn, chuyển động giáo dục khác. Những điểm lưu ý nổi bật, sự tiến bộ, hạn chế, nấc độ chấm dứt nhiệm vụ học tập năm học 2015 – 2016
Tôi làm công tác làm việc chủ nhiệm lớp 3/1
| MÔN | 5 ĐIỂM TRỞ LÊN HOÀN THÀNH | – DƯỚI 5 ĐIỂM – CHƯA HOÀN THÀNH | ||
| SỐ LƯỢNG | % | SỐ LƯỢNG | % | |
| TIẾNG VIỆT | 45 | 100% | ||
| TOÁN | 45 | 100% | ||
| TNXH | 45 | 100% | ||
| ĐẠO ĐỨC | 45 | 100% | ||
| ÂM NHẠC | 45 | 100% | ||
| MĨ THUẬT | 45 | 100% | ||
| THỦ CÔNG | 45 | 100% | ||
| THỂ DỤC | 45 | 100% |
NG:
| TOÀN DIỆN | TIẾN BỘ | TỪNG MÔN | |||
| SL | TL | SL | TL | SL | TL |
| 24 | 53,3% | 21 | 46,7% |
4. Lý giải làm report thành tích cá thể giáo viên công ty nhiệm giỏi:
Báo cáo thành tích cá nhân giáo viên công ty nhiệm chuẩn cần có các tin tức sau:
+ Quốc hiệu tiêu ngữ, tin tức Sở GD&ĐT, chống giáo dục, thương hiệu trường cô giáo đang công tác được trình diễn căn những 02 bên trái, phải ở phía bên trên cùng văn bản.
+ ngày tháng năm có tác dụng báo cáo.
+ Tiêu đề report được trình diễn nổi bật
+ sơ lược về tin tức giáo viên: họ tên, sinh ngày, quê quán, địa chỉ, chuyên môn văn hoá, chuyên môn chuyên môn, chức vụ, năm vào ngành, những văn minh chứng chỉ khác, quy trình công tác…
+ Nêu các thành tích đã đạt được trong công tác làm việc chủ nhiệm lớp: về trình độ (thành tích của học viên lớp chủ nhiệm đạt mỗi học tập kỳ, mỗi năm học); về trào lưu (các thành tích đã có được của lớp khi tham gia những phong trào, các hội thi bởi vì trường tổ chức…); sáng tạo độc đáo kinh nghiệm hoặc sản phẩm nghiên cứu khoa học tập sư phạm vận dụng đã xúc tiến có hiệu quả, góp phần nâng cấp chất lượng giáo dục học viên trong công tác làm việc chủ nhiệm; chiến thuật và công dụng trong việc phối kết hợp các lực lượng gia đình và làng mạc hội tham gia giáo dục và đào tạo học sinh…
+ Đề nghị xét tặng kèm danh hiệu thi đua…
+ cuối cùng là fan làm report ký tên và ghi rõ bọn họ tên.
Trên đó là thông tin shop chúng tôi cung cấp về văn bản ” Mẫu báo cáo thành tích cá nhân giáo viên nhà nhiệm xuất sắc mới” và những thông tin pháp luật khác dựa vào quy định của điều khoản hiện hành. Hi vọng các tin tức trên phía trên sẽ có ích với các bạn đọc.
