Địa Lí 9 Bài 10 Thực Hành Địa 9 Bài 10: Thực Hành Vẽ Và Phân Tích Biểu Đồ

Giải Địa lí 9 bài 10: thực hành Vẽ cùng phân tích biểu đồ gia dụng là tài liệu vô cùng có lợi giúp các em học sinh lớp 9 gồm thêm nhiều gợi nhắc tham khảo nhằm giải các bài tập phần nội dung thực hành thực tế và câu hỏi bài tập trang 38 được gấp rút và dễ dàng hơn.

Bạn đang xem: Bài 10 thực hành địa 9


Giải Địa lý 9 trang 38: thực hành thực tế Vẽ và phân tích biểu vật giúp những em hiểu được kiến thức và kỹ năng và năng lực phân tích biểu đồ. Biên soạn Địa lí 9 bài 10 trang 38 được trình diễn rõ ràng, cẩn thận, dễ hiểu nhằm mục đích giúp học tập sinh lập cập biết phương pháp làm bài, mặt khác là tư liệu có ích giúp giáo viên thuận tiện trong câu hỏi hướng dẫn học sinh học tập. Vậy sau đấy là nội dung cụ thể bài soạn: thực hành thực tế Vẽ cùng phân tích biểu đồ, mời các bạn cùng thiết lập tại đây.


Mục tiêu đề xuất đạt

- Củng thay và bổ sung kiến thức lí thuyết về sự biến hóa cơ cấu và tình thình phát triển trong ngành nông nghiệp.

- Rèn luyện kỹ năng xử lí bảng số liệu theo những yêu ước riêng của vẽ biểu trang bị (tính cơ cấu tỷ lệ )

- Rèn luyện kỹ năng vẽ biểu đồ tổ chức cơ cấu ( hình trụ ) và khả năng vẽ biểu đồ đường thể hiện vận tốc tăng trưởng.

- Rèn luyện năng lực đọc biểu đồ, rút ra nhấn xét và giải thích.

- Ý thức sự cần thiết phải thật cẩn thận khi giám sát và vẽ biểu đồ .

- năng lượng chung: từ bỏ học, xử lý vấn đề, tính toán, vừa lòng tác, bốn duy, năng lực đọc đọc văn bản

- năng lực chuyên biệt: tư duy tổng vừa lòng theo lãnh thổ, sử dụng bản đồ, thực hiện số liệu thống kê, thực hiện hình vẽ

Giải bài bác tập SGK Địa lí 9 trang 38

Câu 1

Cho bảng số liệu

Các team cây19902002
Cây lương thực9040,012831,4
Cây công nghiệp6474,68320,3
Cây thực phẩm, cây ăn quả1199,32337,3
1366,12173,8

a) Hãy vẽ biểu đồ hình tròn thể hiện nay cơ cấu diện tích s gieo trồng những nhóm cây. Biểu đồ gia dụng năm 1990 có nửa đường kính là 20 mm; biểu đồ dùng năm 2002 có nửa đường kính là 24 mm.

b) từ bảng số liệu với biểu đồ đã vẽ, hãy dìm xét về sự thay đổi quy mô diện tích và tỉ trọng diện tích gieo trồng của các nhóm cây.

Lời giải:

a) - xử lí số liệu

Ta có, phương pháp tính cơ cấu diện tích s gieo trồng từng đội cây trong tổng số lượng km như sau:

% cơ cấu diện tích s cây lương thực (hoặc cây khác) = (Diện tích cây hoa màu (hoặc cây khác)/ Tổng diện tích) x 100% = ?%

⇒ Ta được bảng kết quả đầy đầy đủ như sau:

Bảng. Cơ cấu diện tích gieo trồng phân theo nhóm cây (%)

Loại cây19902002
Tổng số100,0100,0
Cây lượng thực71,664,9
Cây công nghiệp13,318,2
Cây thực phẩm, cây nạp năng lượng quả, cây khác15,116,9

-Vẽ biểu đồ:


b) nhấn xét

– diện tích trồng trọt tăng cường từ 9040 ha (năm 1990) lên 12831,4 ha (2002), tăng ở tất cả các cây:

+ Cây lương thực tăng tự 6474,6 ha lên 8320,3 ha.

+ cây lâu năm tăng từ bỏ 1199,3 ha lên 2337,3 ha.

+ Cây ăn quả, cây thực phẩm, cây khác tăng trường đoản cú 1366,1 ha lên 2173,8 ha.

– Cơ cấu diện tích gieo trồng phân theo các nhóm cây ở việt nam năm 1990- 2002 gồm sự nỗ lực đổi:

+ Giảm diện tích s cây lương thực sút tỉ trọng tự 71,6% (năm 1995) lên 64,8% (năm 2002).

+ Tăng tỉ trọng cây lâu năm và cây nạp năng lượng quả, cây thực phẩm, cây khác: cây công nghiệp tăng 13,3% lên 18,2%; cây ăn quả, cây thực phẩm, cây khác khác tăng 15,1 % (năm 1990) lên 16,9% (năm 2002).

⇒ Như vậy cơ cấu tổ chức ngành trồng trọt có sự biến đổi dẫn xóa thay độc canh cây lúa vào trồng trọt, tăng tỉ trọng diện tích cây công nghiệp cùng cây khác; Giảm diện tích cây lương thực mặc dù cây thực phẩm vẫn thân vai trò chủ đạo ngành trồng trọt của nước ta.

Câu 2

Dựa vào bảng số liệu 10.2 (SGK trang 38):

Bảng 10.2. Con số gia súc, gia thay và chỉ số vững mạnh (năm 1990 = 100%)

NămTrâu (nghìn con)Chỉ số phát triển (%)Bò (nghìn con)Chỉ số lớn mạnh (%)Lợn (nghìn con)Chỉ số lớn mạnh (%)Gia nạm (triệu con)Chỉ số phát triển (%)
19902854,11003116,910012260,5100107,4100
19952926,8103,83638,9116,716306,4133,0142,1132,3
20002897,2101,54127,9132,420193,8164,7196,1182,6
20022814,498,64062,9130,423169,5189,0233,3217,2

a) Vẽ trên thuộc hệ trục tọa độ tư đường trình diễn thể hiện nay chỉ số tăng trưởng lũ gia súc, gia vậy qua những năm 1990, 1995, 2000, 2002


b) phụ thuộc vào bảng số liệu cùng biểu đồ đang vẽ. Hãy dìm xét và giải thích tại sao bọn gia ráng và đàn lợn tăng ? trên sao đàn trâu ko tăng?

Gợi ý đáp án

a. Vẽ biểu đồ

b)Nhận xét: Trong quá trình 1990 – 2002 số lượng đàn gia súc gia cố kỉnh của bọn họ có xu thế tăng:

+ con số lợn trường đoản cú 12260,5 nghìn bé (năm 1990) lên 27373,3 nghìn con (năm 2010) , chỉ số lớn mạnh năm 2002 là 189% so với năm 1990.

+ con số bò tự 3116,9 nghìn nhỏ (năm 1990) lên 4062,9 nghìn bé (năm 2002), chỉ số phát triển năm 2002 là 130,4 % so với năm 1990.

+ số lượng trâu đa số không tăng tất cả xu thế bớt nhẹ.

Xem thêm: Va chạm nào sau đây là va chạm mềm ? va chạm nào sau đây là va chạm mềm

+ con số gia chũm tăng từ 107,4 triệu nhỏ (năm 1990) lên 233,3 triệu bé (năm 2002) Chỉ số vững mạnh năm 2002 là 217,2% so với năm 1990.

Như vậy lũ gia núm và đàn lợn có vận tốc tăng nhanh, bầy bốc vận tốc tăng trung bình đã trâu hầu hết không tăng.

– Giải thích:

+ Đàn lợn, gia thế tăng do:

– nút sống nhân dân được nâng cao nên nhu cầu về thực phẩm động vật hoang dã tăng.

– nguồn thức ăn uống cho ngành chăn nuôi được nâng cao, những dịch vụ thú y phát triển.


– chính sách khuyến khích trở nên tân tiến chăn nuôi ở trong nhà nước.

– giết lợn, trứng và thịt gia rứa là các loại thực phẩm truyền thống lâu đời và phổ biến của cư dân nước ta.

– Nhờ các thành tựu của ngành cấp dưỡng lương thực, nên nguồn thức nạp năng lượng cho bầy lợn và bọn gia cụ được bảo vệ tốt hơn.

+ Trâu không tăng: vày trâu được nuôi công ty yếu để lấy sức kéo, việc tăng nhanh cơ giới hóa nông nghiệp & trồng trọt đã ảnh hưởng tới sự cải tiến và phát triển của đàn trâu.

Học 247 xin ra mắt đến những em học viên bài:Thực hành Vẽ với phân tích biểu trang bị về sự thay đổi cơ cấu diện tích s gieo trồng phân theo các loại cây, sự tăng trưởng bầy gia súc, gia cầmsẽ giúp các em cách quan sát, cập nhật số liệu, vẽ biểu đồ gia dụng tròn với biểu vật dụng đường. Thông qua đó dựa avfo biểu đồ sẽ vẽ để có thể phân tích, so sánh, nhận xét và đưa ra nhận xét đúng nhất về biểu đồ đã có vẽ xong. Để hiểu kĩ rộng về bài học này mời toàn bộ các em học sinh cùng tra cứu hiểu.


1. Cầm tắt lý thuyết

2. Rèn luyện và củng cố

2.1 Trắc Nghiệm

2.2. Bài tập SGK

3. Hỏi đáp bài bác 10 Địa lí 9


Bài 1. Cho bảng số liệu(trang 38 SGK 9):

Bảng 10.1. DIỆN TÍCH GIEO TRỒNG, PHÂN THEO NHÓM CÂY (Đơn vị: nghìn ha)

Năm

1990

2002

Các đội cây

Tổng số

9040,0

12831,4

Cây lương thực

6474,6

8320,3

Cây công nghiệp

1199,3

2337,3

Cây thực phẩm, cây ăn quả, cây khác

1366,1

2173,8

a) Hãy vẽ biểu đồ hình tròn trụ thể hiện nay cơ cấu diện tích s gieo trồng những nhóm cây. Biểu vật năm 1990 có bán kính là đôi mươi mm; biểu trang bị năm 2002 có nửa đường kính là 24 mm.

b)Từ bảng số liệu với biểu đồ đã vẽ, hãy nhấn xét về sự biến đổi quy mô diện tích s và tỉ trọng diện tích s gieo trồng của những nhóm cây.

Cách làm:

a) Vẽ biểu đồ

Xử lý số liệu (%):Ta có, cách tính cơ cấu diện tích gieo trồng từng nhóm cây vào tổng số km như sau:% cơ cấu diện tích s cây
Lương thực(hoặc cây khác)= (Diện tích cây Lương thực(hoặc cây khác)/ Tổng diện tích) x 100% = ?%Ví dụ:% Cơ cấu diện tích cây thực phẩm năm 1990 = (6474,6 / 9040,0) X 100% =71,6%% Cơ cấu diện tích s cây Công nghiệp năm 2002 = (2337,3 / 12831,4) X100% =18,2%

Cuối cùng,ta được bảng hiệu quả đầy đủ như sau:

Bảng:CƠ CẤU DIỆN TÍCH GIEO TRỒNG CÁC NHÓM CÂY (Đơn vị: %)

Năm

1990

2002

Các đội cây

Tổng số

100,0

100,0

Cây lương thực

71,6

64,8

Cây công nghiệp

13,3

18,2

Cây thực phẩm, cây nạp năng lượng quả, cây khác

15,1

17,0

Vẽ biểu đồ

Lưu ý:Bán kính biểu đồ:1990: đôi mươi mm2002: 24 mm
Nên dùng các nét không giống nhau nhưng và một màu mực nhằm phân biệt những kí hiệu trên biểu đồ cùng phần chú thích

*

(Biểu đồ: Cơ cấu diện tích gieo trồng các nhóm cây năm 1990 cùng 2002 (%))

b) nhấn xét

Quy mô diện tích và tỉ trọng diện tích s gieo trồng các nhóm cây năm 2002 so với năm 1990 gồm sự biến đổi là:Cây lương thực: diện tích gieo trồng tăng 1845,7 nghìn ha tuy vậy tỉ trọng sút là 6,8%.Cây công nghiệp diện tích gieo trồng tăng 1138 nghìn ha với tỉ trọng tăng 4,9%.Các cây khác diện tích gieo trồng tăng 807,7 nghìn ha và tỉ trọng tăng.

→ Kết luận:ngành trồng trọt của vn phát triển theo hướng phong phú hóa cơ cấu cây trồng.

Bài 2. Cho bảng số liệu(trang 38 SGK 9):

Bảng 10.2. SỐ LƯỢNG GIA SÚC, GIA CẦM VÀ CHỈ SỐ TĂNG TRƯỞ
NG (năm 1990 = 100,0%)

Số lượng(nghìn con)

Trâu

Lợn

Gia cầm

Năm

1990

2854,1

3116,9

12260,5

107,4

1995

2962,8

3638,9

16306,4

142,1

2000

2897,2

4127,9

20193,8

196,1

2002

2814,4

4062,9

23169,5

233,3

Bảng 10.2(tiếp theo)

Chỉ số tăng trưởng(%)

Trâu

Lợn

Gia cầm

Năm

1990

100,0

100,0

100,0

100,0

1995

103,8

116,7

133,0

132,3

2000

101,5

132,4

164,7

182,6

2002

98,6

130,4

189,0

217,2

a) Vẽ trên thuộc hệ trục toạ độ tư đường màn biểu diễn thể hiện chỉ số tăng trưởng lũ gia súc, gia núm qua những năm 1990, 1995, 2000 cùng 2002.

b) dựa vào bảng số liệu và biểu đồ đã vẽ, hãy dìm xét và lý giải tại sao lũ gia cầm cố và bọn lợn tăng. Trên sao bọn trâu không tăng.

Cách làm:

a) Vẽ biểu đồ:

*

(Biểu đồ mô tả chỉ số lớn mạnh gia súc gia gắng năm 1990-2002)

b) thừa nhận xét:

Thời kì 1990 – 2002, số lượng bọn gia súc, gia cầm cố của nước ta đều tăng nhưng vận tốc tăng không giống nhau.Đàn lợn có vận tốc tăng nhanh nhất (tăng rộng 2,2 lần), kế đó là đàn gia nắm (tăng rộng 2 lần).Đàn bò tăng hơi (tăng hơn 1,7 lần), lũ trâu không tăng.Giải thích:Đàn gia súc, gia thế tăng do:Mức sống quần chúng. # được cải thiện nên nhu cầu về thực phẩm động vật hoang dã tăng.Nguồn thức ăn cho ngành chăn nuôi được nâng cao.Chính sách khuyến khích trở nên tân tiến chăn nuôi ở trong phòng nước.Tốc độ tăng khác nhau do yêu cầu thị trường, điều kiện cải tiến và phát triển và tác dụng của chăn nuôi.Đàn lợn và bầy gia nắm có tốc độ tăng nhanh hơn lũ trâu, trườn do:Thịt lợn, trứng và thịt gia vậy là những loại thực phẩm truyền thống lịch sử và thịnh hành của cư dân nước ta.Nhờ đa số thành tựu của ngành cung ứng lương thực, đề nghị nguồn thức ăn uống cho lũ lợn và đàn gia cầm cố được đảm bảo an toàn tốt hơn.Trâu không tăng: vì chưng trâu được nuôi công ty yếu để đưa sức kéo, việc tăng nhanh cơ giới hóa nntt đã tác động tới sự trở nên tân tiến của bầy trâu.
A.Cây lương thực
B.Cây công nghiệp
C.Cây ăn uống quả
D.Cây thực phẩm khác

Câu 3-5: Mời những em singin xem tiếp câu chữ và thi demo Online nhằm củng cố kỹ năng và kiến thức về bài học kinh nghiệm này nhé!

2.2. Bài tập SGK

bài bác tập 1 trang 38 SGK Địa lý 9

bài tập 2 trang 38 SGK Địa lý 9

bài bác tập 1 trang 28 SBT Địa lí 9

bài tập 2 trang 28 SBT Địa lí 9

bài tập 1 trang 15 Tập bạn dạng đồ Địa Lí 9

bài xích tập 2 trang 15 Tập bạn dạng đồ Địa Lí 9

bài tập 3 trang 15 Tập phiên bản đồ Địa Lí 9

bài xích tập 4 trang 15 Tập bạn dạng đồ Địa Lí 9

bài xích tập 5 trang 15 Tập phiên bản đồ Địa Lí 9

bài bác tập 6 trang 15 Tập phiên bản đồ Địa Lí 9


Trong quá trình học tập nếu như có vướng mắc hay buộc phải trợ góp gì thì các em hãy comment ở mục
Hỏi đáp, cộng đồng Địa lí
armyracostanavarino.comsẽ cung ứng cho những em một bí quyết nhanh chóng!

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *